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授课内容：

贾晓明教授：
1、心理治疗；
2、治疗关系（包括移情与阻抗的表现与处理）；
3、心理治疗的操作技能（如共情、提问、倾听等）；
4、人本主义心理治疗；
丛中教授：
1、精神分析疗法；
2、心理治疗中的理解与解释；
3、青少年常见心理问题的咨询；
4、神经症；

授课形式：
互动式教学，包括围绕讲课老师的授课内容以及学员带来的个案与问题进行：现场团体督导、个人督导、小组督导、自我体验、角色扮演、讨论

培训目标：
(1)促进学员的专业发展：包括专业理论、技巧和方法的熟练掌握、运用；提高学员分析和解决个案问题的能力；
(2)催化学员个人发展：包括提高学员对自我的觉察或敏感度；检查个人在咨询过程中所呈现的优缺点，了解个人化的困扰如何影响咨询的过程。
(3)帮助学员专业认同：包括帮助学员充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业伦理规则,提高服务质量等。 促进自我成长，实现发展、成功、快乐的人生