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　　课程体系
　　IB课程于1967年由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）在瑞士日内瓦成立设计，分为几个不同阶段的课程，分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。我们通常说的IB课程，全称是国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IBDP），是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程，相当于在国内的高二和高三是学习的课程。
　　课程内容
　　IBDP课程学生首先需要在在以下六个学科组中每组选择—门课程进行学习。其中三门主课需要学到高等级(Higher Level)，相当于240个教学小时；另外三门副课可以选择只学到标准等级(Standard Level)，相当于150个教学小时。这六个学科组分别是：
　　第一组:语言A(母语、文学及文化)
　　第二组:语言B(非母语)
　　第三组:个人与社会(历史、地理、经济学、哲学、心理学等第四组:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)第五组:数学(初级数学、标准级数学、高等数学)
　　第六组:艺术(视觉艺术、音乐、戏剧艺术等)
　　其次，IBDP课程包含三大必修项，包括
　　1.知识理论课(TOK)，是一门跨学科的课程，重在培养学生的判断和总结能力、批判式思维，增强学生的分析能力和表达能力。主要以小论文的形式作为考察标准。
　　2.4000字拓展论文(Extended Essay)，提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文
　　3.150小时的CAS活动(Creativity,Action and Service)结合所学知识，在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。
　　评分标准
　　IBDP六门学科课程成绩将被计算为1-7分，其中7分为满分，因此六门科目总分42分。除此之外通过CAS要求，并且在EE和TOK中表现优异的同学最多可以获得3分的加分，IBDP的满分为45分。
　　大学入学要求
　　IB有自己的评分系统，45为高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。