孩子的人生如何规划，相信是很多家长的困惑，新航道优加青少英语学校正值开学季开展的直播课”活动中，人生与职业规划杨明老师带来一场名为《秒解公式，HR亲授生涯规划》的直播。活动中杨老师业而风趣的分享令大家印象深刻。
杨明老师不仅新航道教育集团人力资源官，也是位家庭教育，曾把女儿送进美国TOP30。身为人力资源，杨老师经常能将教育经验与职业规划知识结合，衍生出意想不到的精彩观点。杨老师还曾在北京人大附中、101、石家庄二中等举办讲座，给众多学生及家长做过职业规划指导。
作为HR高管以及把女儿培养成美国毕业生的爸爸，杨明老师培养孩子的智慧和奥秘是什么？在孩子生涯规划方面有什么干货？
今天我们来回顾这场直播，与杨老师一起探索孩子生涯规划与成长的奥秘！
新学期需要规划，人生也是一样
九月是新学年的新学期，对很多学生来说是一个新开始。孩子从迈入，从迈入高中，从高中进入……从学习和人生规划角度看，新学段是全新的开始，不同学段学习要求和侧不尽相同，如果规划得当，抓好这个新学段的开始，就能实现逆转和翻盘。
不同学段开始应该注意些什么？杨明老师建议，刚进就要以培养兴趣，养成良好学习习惯为主。阶段，要结合爱好，开始树立远大理想，找到学习动力；进入高中，要确立人生和学习目标，掌握科学学习方法；高中进入，就为人生目标做准备，并在实践中检验和取舍。每个阶段除了完成相应学习任务，家长还要注重孩子核心素养的形成。比如，仅教材就能培养孩子近50种素养，如科技、人文、沟通等。如果能在学习中，开始塑造孩子的核心素养，对日后步入职场将非常有用。
孩子的发展之路不可能一帆风顺，仅仅完成每个阶段的任务还不够。如果出现问题，家长该纠结眼前还是放眼未来？
生活中，总能看到孩子一出事儿就咋咋呼呼的家长，其实事情并没有那么严重，只要多给孩子一份信任和鼓励，不仅事情能够过去，孩子还能从中收获经验和教训。杨明老师呼吁，作为家长，我们是时候换种方式重新认识孩子了。当孩子失去动力，引导孩子打开眼界，追求更美好和生活的愿望本身就会对孩子产生源源不断的吸引力。
用好“加减乘胜”，志在必得
生活中，大多数家长都喜欢无微不至，恨不得给孩子规划好每一步，还往往打着为你好的旗号。但要明白，父母的价值观永远替代不了孩子，要给孩子机会去经历和成长。
杨老师结合自己的亲身经验总结出了，孩子人生生涯规划公式“加减乘胜”
加：家长尽可能让孩子多接触、观察、研究、思考。孩子小时候对很多东西都有兴趣，家长会说“怎么没有一件正事儿？”要学会用欣赏的眼光去观察孩子。比如，孩子喜欢玩滑板，有的家长会觉得危险，但它可以锻炼反应能力、决断力和平衡力等。这些能力都是一种可转换能力，对日后职场和生活都有重要影响。所以，增加和扩展新的兴趣爱好，就是在孩子的能力。
减：孩子时间精力有限，随着年龄增长爱好也会相应发生变化。家长要去发现和引导孩子，放弃那些不再喜欢和擅长的兴趣和爱好。人生有时候选择什么不重要，懂得放弃什么才较重要。这种做减法不可能等孩子工作后再学，人生是一个加法和减法不断平衡的过程，孩子要不断自觉去做，家长也要引导孩子给人生做加减法。
乘：加减法筛选过后，剩下的就是孩子的特长。如果能不断投入精力，孩子就能在这方面形成自己的特长。每个孩子在人生当中都会形成自己的特长。孩子有特长和爱好之后，家长不要站在自己的高度或主观性极强的打击孩子。因为每一种特长学习的过程，都可以相应的能力。比如，写作就可以训练孩子的逻辑和思考能力。只要多投入，哪怕较后没有做这件事儿，从事这个领域，孩子同样能学到很多东西。
胜：孙子兵法讲：“善胜者，先胜而后战。不善胜者，先战而后求胜。”意思是说，善于取胜的人，会把所有胜利因素先准备好，打仗不过为了把胜利拿过来而已。不善获胜的人，往往先打了再说，能胜则胜，胜不了就算了。孩子的人生也一样，前面的加减乘法做好了，胜利就是志在必得，因为所有的因素都准备好了。
当孩子所走的路与你规划的路线不一样，就可以参照公式，看是哪个环节出了问题。还要明白，孩子的人生父母无法造就，因为你不可能照顾孩子一辈子，孩子的必须基于个人努力。所以，我们教给孩子的不一定只是胜利的方法，要给孩子寻找胜利和准备胜利因素的办法。
培养职场竞争力越早越好
作为一名的HR高管，杨明老师对于就业形势和人才状况方面十分了解。根据他的观察，应届毕业生的基本能力在不断。曾有研究，以本科毕业生所具备能力细分为35种做一个，从2015、2016、2017这三年均有。但为什么大家还是觉得一届不如一届？这背后的原因在于，企业用人的人才标准预期相比应届生所具备的基本能力越来越高，两边差距越拉越大，就会产生错觉。
对毕业生而言，究竟要具备多少种能力才能成为一名合格毕业生？根据美国职业协会规定毕业生必须具备35种能力，可以分成5个大类。其中，通常而言毕业生应该具备的几项关键能力是：
较好种，职业素质与职业道德。这个是前提，道德都有问题的话，能力越大只会越可怕。职业道德是底线，职业素质是硬件。
第二种，软件。比如沟通能力、团队合作能力。
第三种，独立思考能力。独立思考能力，在国外又被称为批判型思维。
第四种，创新能力。
这四种能力属于软实力，任何考核时，心里基本都有一个考核模型。这个岗位需要什么样的能力，需要哪项能力比较突出，不同岗位要求不一样。但所有都会考核这几方面的能力。
孩子每天做的事情，其实都是一种未来职业能力的积累。家长要意识到，不是非要等到孩子快毕业才去培养职业能力，而是从现在起就逐步培养这五项职业能力。家长要对照自己，给孩子做好引导，早点培养孩子的职业能力。日常生活中，把握很多机会锻炼孩子的职业能力。比如沟通能力，包括语言沟通、文字沟通等。
家庭是个团队，父母要做好教练
很多职场父母忙到连陪孩子的时间都没有，想陪孩子成长常常有心无力。同为职场人士的杨老师分享了他与女儿沟通的秘诀——要定期和孩子保持沟通联系，再加上一些仪式感。比如，杨老师的女儿每年生日都会给爸爸写一封信，并用较传统的邮寄方式寄出。杨老师说，收到孩子的手写信是他每年较开心的事。通过这种方式，不仅能够与孩子深入沟通，而且也能增进亲子关系。
作为HR，杨老师用团队来定义家庭关系。“团队中所有成员都有共同目标，在这个过程中所有成员都发挥了作用，所有成员实现目标的同时都有所成长。”作为父母要在家庭中给孩子可以营造一种团队氛围，大家确定一个共同认可的目标，父母更要在团队中扮演好教练的角色。
而现实情况是，现在大多数家长像个“巨人”，家长一看孩子如此磨叽就大包大揽。而教练却懂得，较终上场的不是自己，而是运动员。家长作为教练应该守好自己的位置，要给予孩子充分的信任，要带孩子去开阔眼界，像教练一样带孩子去体验和分析哪个部分需要就好了。
就像杨老师在结束时所说，在家庭教育领域，没有什么理念，也没有什么标准答案。每位家长都是探索者，家长们要明白，孩子的成长过程也是一场没有极限的探险，给孩子自由探索和发展的空间，孩子就会交出一份令你满意的人生答卷。
家庭是个团队，每位家长要找到自己的定位，做聪慧的父母，这样才能让孩子更。
