一、适合人群:

　　时间相对零散、自控能力强、喜欢独立自主学习的人群

二、教学体系

　　前导段；

　　《框架介绍》《金融英语》《财务前导》《数量前导》《金融计算器使用

　　学习目的:让学员对CFA有整体性认识,和学习基础性科目,包括金融英语

　　财务基础、数量基础以及金融计算器使用方法,为之后的基础课程打下良好的基础。

　　基础段；

　　《职业伦理》《经济学》《数量分析》《组合管理》《财务报表分析》《企业理财》《固定收益》《权益类投资》《其他类投资》《衍生品》

　　学习目的:基础段是对CFA基础知识点的学习,老师们会非常细致地讲解各个知

　　识点,学员要留意一下各科目的占比,这样可以根据自己的时间分配形成战略性的应

　　考计划。学习的时候,建议学员在课后完成对应课后习题,并形成自己的笔记。

　　段；

　　学习目的:段对CFA一级十门科目的知识点进行了性讲解并突出了难点。学员可以根据班讲义中的标注,备考学习效率。如果在班学习中遇到听不懂的知识点时,可以复习对应的基础班课程中更详细的介绍。

　　百题段；

　　学习目的:1.通过完成百题题目练习,学员可以回顾基础班所学知识,找出薄弱知识点,利用班讲义及视频、百题知识点讲解、知识框架图等资料进行查漏补缺,巩固知识点掌握情况,建立各科目知识框架体系。

　　2建议学员对本轮所有科目的错题和难点进行复习,及时现固,加强对知识点的记忆和理解。3.阅读总结归纳的笔记,将错题变为题,对薄弱知识点进行

　　段；

　　《题》《百题》《原版书课后题》

　　学习目的:加强习题练习,培养做题感觉,做题速度,加强对知识点的熟悉。本阶段做题时应尽可能模拟真实环境,建议学员抽出时间做题,做题速度。

三、课程体系；