一、课程体系

　　小学语文将使用新的部编版教材，新教材中大量增加古诗文内容，一年级到六年级古诗词128篇，较之前增加87%。初中语文的古诗词增加51%，高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

　　二、课程目标

　　孕育母语语感

　　启蒙国学兴趣

　　培养思辨精神

　　三、教学特点

　　分级教学，逐级递进

　　共分为四个级别，难度系数逐级递增

　　目标明确，科学教学

　　每一课均有明确的教学目标

　　专业诵读，体味韵律

　　在“经典诵读”的教学中，配备专业的示范朗读音频

　　理解故事，启发思考

　　每个故事后面均有3-5个思考题和小演讲、小辩论、小讨论等